2025-02-14 19:40:07 辣妈帮 阅读量(0)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于辅食食物营养搭配表英文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍辅食食物营养搭配表英文的解答,让我们一起看看吧。
非常同意这句话“孩子的成长,父母的修行”,养育孩子的过程,其实就是我们每一个父母自我成长的过程。对孩子开始初来乍到,这个世界是新奇的,对我们来说初次为人父母也是新奇的,所以还陪伴孩子成长的过程中,很多父母也发掘了自身以前未曾察觉的潜能,所以我建议,从零开始,陪孩子一起成长,在学英语这方面可以和孩子一起,陪孩子一起英语启蒙,抓住孩子的语言敏感期,这个过程坚持可能比较难,但是一旦做到了,你会收获优秀的自己和聪明的孩子。个人观点,不喜勿喷😊
这样的问题你算问对人了,因为我们这里有很多的留守儿童,我所接触的都是英语零基础的学生,陪伴他们的大多为目不识丁的爷爷奶奶,他们一样能带出优秀的孩子,你不仅比他们有文化,而且还多认识三个单词,难道还没信心吗?
能带出拿奥运金牌运动员的教练,自己必须也要拿金牌吗?显然不是。作为家长,我们没必要强求自己必须掌握孩子所学的知识,我们一定要做好家长的角色,也就是负责监督而不是教书的任务。
针对不同的孩子,我们家长要有不同的做法。
如果你的孩子天生是个能专心听讲,自觉心强的孩子,说明你是幸运的,那么你只负责“保姆”的角色,在背后照顾好他的生活,适时给予他肯定和鼓励就OK了,你的孩子会按照他的方式朝着正确的方向成长的。
如果你的孩子是个天生好动不听话的熊孩子,不必恼火,别人家的孩子大多也是这样。那么你不仅要做“保姆”,还要做时时维持纪律的“裁判”。
孩子在小初阶段,习惯远比文化科成绩重要得多,所以我们家长着重加强的是对孩子的养成教育而不是课程辅导。既然这样,那么我们家长自身的课程知识储备就显得不那么重要了!
实际上,我们的孩子都是聪明的,没有好成绩只是习惯不好,方法不对而已,我是既为教师又为家长的人,下面就让我和大家分享一下我的教育心得吧。
作为家长在家中,我必须要孩子养成按时完成作业的习惯,而且不限时不作业,不复习不作业。这两点对于孩子的学习至关重要,所谓“不复习不作业”就是做作业前必须把相关内容复习好,方可动笔。所谓“不限时不作业”就是做作业前要根据作业量来限定完成的时间,按时奖励,超时惩罚。在此过程中我只负责监督他复习好没有,抄写工整与否,超时没有,至于对错我不管。刚开始作业完成时,儿子兴冲冲把作业本送给我检查对错,我的回答是:检查那是你自己的事,批改那是老师的事。过后他就再也没有过了。作为家长,我们要切记,不可越俎代庖,帮孩子检查作业对错,这不仅让他养成依赖家长的习惯,事必还会导致到他第二天的听课不专心。
作为老师在学校,我同样要求我的学生做到不复习不作业,不限时不作业。通常我会把任业公布到家长群,并明确家长的任务就是监督。下图是我发家长群的照片:
最后我再和你分享一个我的学生家长的“野蛮育儿经”:这位家长是个大字不识一个的农村妇女,但她每天要求孩子回来学习必须读出声音,她一边做家务一边听,如果听不到声音了,孩子就要挨竹丝子。就是在这样的家庭教育下,孩子一路考上了重点高中和重点大学。当然我不提倡这样的野蛮教育方法,但这说明了在家庭教育中,家长的课程知识储备多少并不重要,对孩子的养成教育才是最重要的!
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本人为头条新手,已经从事中学一线英语教学20多年,擅长零基础教学和培优,希望大家多多关注,来我的主页分享我的实战教学经验吧!
可以利用一些英文儿歌给宝宝磨耳朵,还有一些英文绘本,选择一些字少图画清晰的绘本,让宝宝看图猜英文单词的意思。还有英文动画片等等资源都可以利用起来,现在市面上有很多点读笔也不错呢
第一,可以借助故事机早教机,如米兔或者智伴这类的机器人,通过手机控制APP端口帮助孩子选择幼儿英语启蒙,孩子就可以听到英文绘本,英文儿歌等英文启蒙内容。
第二,自己只会yes和no,也可以学习呀。我曾经见过一个妈妈,自己带着孩子上英语课,只是为了辅导孩子。还有妈妈是自己提前通过APP学习,下课后根据自己学的发音和单词再去辅导。这种一般建议可以陪伴,找专业老师指点,不然发音不准确容易误导孩子。
第三,现在市场上英语启蒙机构那么多,更是不用操心。线上英语线下英语,只要留意,找一个合适的都可以启蒙。但是选择英语启蒙学校可是有学问的。如果感兴趣可以私下找我了解。
提问者,您好。
您未提及您家孩子的年龄。我的建议分为两个年龄层次:1. 如果您家的孩子还未上小学一年级,最重要的是培养孩子对这门外语的兴趣,同时让孩子的耳朵熟悉这门语言。可以选购适合孩子年龄的儿童英语教材,平时在孩子玩耍的时候播放当背景音乐。当他/她看到视频中播放的感兴趣的内容,小朋友会自己跟着说和唱的。我们家的孩子就是2岁左右,开始听Follow Me的教材,教材有歌曲,诵读,颜色缤纷的画面,孩子听着听着就开始跟嘴了。2. 如果您的孩子是上小学一年级了。需要的是正式的启蒙学习。因为学校也即将开设英语课程了。我认为的好的启蒙包含三个要素:1)好的启蒙方法;2)调用孩子的所有感官,采用玩的方式,多听说读写;3)家长的陪伴和参与。
接下来,是针对孩子已经上了小学一年级,正式的英语启蒙的建议。前文提及了,我认为的好的启蒙包含三个要素:
1) 好的启蒙方法;
2) 调用孩子的所有感官,采用玩的方式,多听说读写;
3) 家长的陪伴和参与。
好的启蒙方法:英国语言家David Wilkins说过“Without grammar,little can be conveyed.Without vocabulary,nothing can be conveyed.”(没有语法,你能表达的是很少的;没有词汇,你根本无法表达。)在孩子的英语启蒙阶段,积累一定的基础词汇量是十分重要的。而积累词汇量,对于大多数中国学生来说,就意味着(死记硬背,痛苦的)背单词。我认为适合孩子的方法是:自然拼读法。英语是拼读和拼写的体系,也就是说,看到单词,根据规律,是能够使用“拼”的方法,读出来;听到单词的读音,是能够使用“拼”的方法,写出来。根本是不需要死记硬背的。这个过程,您需要专业的教师引导您,带领着孩子一起学习。专业的教师,能够指引着您,使用正确的方法,调动孩子的所有感官,陪伴着孩子一起学习。我认为,启蒙课程最适合的教师,是家长。不仅仅是学习,更是促进了亲子关系。我设计的自然拼读课程,就是指引家长们,担当教师,跟孩子们在玩耍中完成整个学习的过程。
您还在提问中提及自己的英语基础不是很好,那么,我们的课程也是一个很好的学习机会。您将和孩子一起学习,一起进步,一起度过一段愉快的学习亲子时光。
宝宝生长到6个月左右时,就要慢慢适应除奶类之外的各类食物了,此时宝妈们应当给宝宝及时添加辅助食物。单纯母乳喂养的宝宝,添加辅食时应当逐渐将母乳改为兽乳或奶粉,同时给宝宝添加其他辅助食物;人工喂养的宝宝和混合喂养的宝宝只需慢慢引入辅食即可。
不同月龄的宝宝添加什么辅食合适呢?一、6个月左右的宝宝:添加辅助食物时需要家长用勺来喂,此时期的宝宝适合添加一些泥状食物,如蔬菜泥、水果泥、配方奶、含铁的配方米粉等,宝宝可断夜间奶,每天喂奶次数以6次左右为宜,辅食次数可逐渐加至1次。二、7-9个月的宝宝:此时期的宝宝应当学会自己使用杯子,可添加一些末状食物,如菜末、肉末、软米饭、鱼泥、豆腐末、鸡蛋、水果、配方米粉等,每天喂奶次数以4次左右为宜,辅食可为一顿饭加一次水果。三、10-12个月的宝宝:此时期的宝宝应当学会抓食和使用勺子,可添加一些碎食物,如碎菜、碎肉、软米饭、鱼肉、豆制品、鸡蛋、水果等,每天喂奶次数以3次左右为宜,辅食可为两顿饭加一次水果。
家长给宝宝添加辅助食物时应当由少到多,不要一次给予过量。辅食的种类需要由一种到多种,待宝宝习惯一种食物的味道后,再换其他种类的食物,这样可以促进宝宝味觉的发育。辅食要由细到粗、由软到硬。家长还需注意培养宝宝自己进食的能力,这样即可增加宝宝对食物的兴趣又能锻炼宝宝的身体协调能力。
本期答主:胡秋爽 医学硕士
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此时期能添加的食物大致有:全蛋黄、米粉、烂面条、稠粥、馒头片、馄饨、蔬菜、水果、谷物、肉类、鱼类、肝类等。主食可以是馒头片、烂面条、软米饭、小馄饨,副食可以搭配蒸菜或者蔬菜肉丸、蒸糕,还可以用糕点小饼来搭配粥作为一餐。
10个月宝宝喂养需要注意的问题:
多鼓励宝宝自主进食。
10个月以上的宝宝开始有很强的自主进食欲望。有些妈妈可能在此时期会发现宝宝吃饭的兴致没有以前那么高了,甚至出现抗拒的情况,这时候妈妈们就要考虑是不是宝宝的自主进食欲望被忽视了。妈妈可以准备些手指食物提供宝宝抓取自主进食,吃饭前将宝宝餐具摆在面前,让宝宝开始学习如何用勺子吃饭。
丰富辅食食材。
丰富多样的饮食能够涵盖不同的食材,能保证提供给宝宝多样的营养物质。单一种类的食物营养再丰富也有其局限性,而且越早给孩子接触多样食材,孩子接受度越高,以后出现挑食、偏食的几率就越低。10月龄以上的宝宝接触的食物种类相对之前已经丰富很多了,妈妈只做辅食时候可以搭配起来了,每餐荤素搭配营养又健康。
此时期不建议给宝宝吃的东西。
盐、蜂蜜、糖、各类调味料等这些东西,在此时期不建议让宝宝接触到。一是宝宝的身体发育还不完善,处理不了这些东西,避免引起一些没必要的疾病;二是对宝宝的清淡口味形成不利。
以上这些就是我的回答,希望对你有帮助。
注:图片来源于网络,侵删!
我是爱做辅食的喵呜,欢迎关注交流,一起用心做有爱的宝宝辅食!
到此,以上就是小编对于辅食食物营养搭配表英文的问题就介绍到这了,希望介绍关于辅食食物营养搭配表英文的3点解答对大家有用。
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